Keistimewaan Ikut Program SM-3T

Program Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, Terluar dan Tertinggal (SM-3T) untuk pertama kali di luncurkan pada bulan November 2011 Oleh DIKTI. Pada tahun tersebut SM-3T hanya diperkenalkan sebagai sebuah program pemerintah sebagai solusi untuk mengatasi kekurangan Guru di Daerah 3T.<br /> <br /> Seiring perjalanan waktu, SM-3T telah menjelma sebagai program favorit bagi lulusan sarjana kependidikan di seluruh LPTK se Indonesia.<br /> <br /> Sepak terjang Guru SM-3T di daerah 3T mendapatkan banyak pujian positif dari semua kalangan , baik sekolah, masyarakat, serta pemerintahan kabupaten daerah pengabdian.<br /> <br /> SM-3T kini bukan lagi sekedar program biasa. Lulusan program SM-3T diberikan segala keistimewaan yang menggiurkankan. Bahkan SM-3T Semakin tersohor sejak diluncurkan Program Guru Garis Depan Pada tahun 2015. Ini semakin membuktikan bahwa SM-3T bukanlah Program yang bisa dipandang sebelah mata. Dapat dibuktikan SM-3T saat ini telah mengantarkan 789 orang menjadi CPNS sipil yang ditempatkan kembali ke daerah 3T dengan segala keistimewaan yang dimilikinya.<br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifNwjJKTqZiXBe9SmMNXSE3yH6DlAiw7JQVllVd30g3BZRvoW7SOnXrKEVYaCGj4Hknh2_j-pILQJFMWN15KjUxUakg_VP_2SZ2gudzBj-0SAogx4wRayG8hGZZISfGKDHHwok1Xq1wA/s1600/GGD.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="434" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifNwjJKTqZiXBe9SmMNXSE3yH6DlAiw7JQVllVd30g3BZRvoW7SOnXrKEVYaCGj4Hknh2_j-pILQJFMWN15KjUxUakg_VP_2SZ2gudzBj-0SAogx4wRayG8hGZZISfGKDHHwok1Xq1wA/s640/GGD.JPG" width="640" /></a></div> <br /></div> Dalam waktu dekat ini Program SM-3T kembali dibuka penerimaannya untuk angkatan VI. Bagi yang mau ikut, silahkan simak beberapa keuntungan istimewa ikut program SM-3T versi Pak Pandani, baca baik-baik Ya.....! :<br /> <ol> <li>Pengalaman berharga merupakan hadiah istimewa yang tak tergantikan. Setiap guru SM-3T yang pernah mengikuti program ini pasti akan rindu untuk kembali kesana. Menjadi pendidik di daerah 3T itu berbeda dengan di kota. Kehidupan sosial yang kental sangat dirasakan dalam menjalani hari hari di 3T. Senyum tawa mereka yang haus akan pengetahuan dan bimbingan menjadi obat lelah untuk dalam setiap aktivitas yang dilalui. </li> <li>Dari segi finansial, guru SM-3T diberikan insentif pengabdian sebesar 2,7 juta rupiah untuk setiap bulannya, bahkan bisa lebih tergantung daerah pengabdian.</li> <li>Setelah selesai mengikuti program SM-3T, Semua guru yang dinyatakan lulus dalam pengabdian  oleh LPTK penyelenggara program akan diberikan kesempatan mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) Secara gratis. Tidak hanya gratis, perserta pun diberikan fasilitas asrama, Makan Gratis, Uang buku, Uang Transpor, sampai uang bulanan selama pmengikuti pendidikan.</li> <li>Bagi yang dinyatakan LULUS mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) akan mendapatkan sertifikat Pendidik dan berhak menyandang gelar pruru profesional (.Gr)</li> <li>Jebolan PPG yang telah memiliki sertifikat mendidik diberikan kesempatan Khusus untuk mengikuti Seleksi penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) dengan status Formasi khusus. Seleksi ini hanya dapat diukuti oleh peserta yang memiliki Sertifikat pendidik prajabatan. Dan peluang untuk Lolos dalam seleksi ini sungguh sangat besar dibandingkan mengikuti seleksi di formasi umum.</li> <li>Di tahun 2015 yang lalu, 798 peserta yang lulus dalam seleksi formasi khusus ini diberi label baru dengan nama program Guru Garis Depan. Program ini pada dasarnya hampir sama dengan pengabdian SM-3T,  Hal penting yang jadi pembeda antatar SM-3T dan GGD adalah, SM-3T berstatus kontrak 1 Tahun Sedangkan GGD sudah berstatus CPNS yang disebar di 28 Kabupaten penempatan.</li> <li>Pada Tahun ini pemerintah akan kembali membuka seleksi Guru Garis Depan Jilid 2, Dimana kuota yang dsediakan adalah sebanyak 7000 orang. GGD jilid 2 ini nantinya akan ditempatkan di 93 kabupaten yang tersebar di seluruh indoesia.</li> </ol> <div> Masih ragukah Anda untuk ikut program SM-3T ini?</div> <div> <br /></div> <div> #ThinkAgain?</div> <div> <br /></div> <div> <b><u>Referensi:</u></b><br /> Sumber: pak-pandani.blogspot.co.id<br /> Author: Irfan Dani<br /> Link berita: <a href="http://pak-pandani.blogspot.co.id/2016/06/ada-yang-belum-tahu-inilah-keuntungan.html">visit now</a></div>

Inspirasi Keistimewaan Ikut Program SM-3T

Program Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, Terluar dan Tertinggal (SM-3T) untuk pertama kali di luncurkan pada bulan November 2011 Oleh DI...

Baca selengkapnya »

Mendikbud: "GGD Sebagai Pasukan Khusus Kemendikbud, Nyalakan Pelita, Terangkan Cita-Cita.

<div> Bulan Mei adalah bulan pendidikan dan kebudayaan bagi kemendikbud dan pada hari ini, tepatnya tanggal 29 Mei 2016 diadakan acara puncak kegiatan Pegiat pendidikan seluruh indonesia. Acara dihadiri oleh Mendikbud, Bapak Anis Baswedan dan para pejabat-pejabat Eselon 1 dan 2 beserta para staf di lingkungan. Kemendikbud. Ikut memeriahkan acara juga hadir Guru Garis Depan dan masyarakat sekitar. Acara puncak ini diadakan di Lapangan Upacara Gedung A Kemendikbud Senayan Jakarta dan di Mall FX Senayan. Tema puncak Habermas dan Perayaan Hari Pendidikan Nasional kali ini adalah “Semua Murid, Semua Guru”.</div> <br /> Acara ini dimeriahkan dengan diadakan kegiatan seperti : Lari pagi, Unjuk Vokal "Diatas Rata-rata" dari asuhan Erwin Gutawa, Marching Band, Unjuk Band dari SLB. Pada kesempatan ini Bapak Menteri Pendidikan dan kebudayaan dalam pidatonya menyampaikan bahwa kegiatan pegiat pendidikan ini dilakukan murni dari pegiat-pegiat pendidikan, bukan dari event organiser/EO. “Ini dikerjakan karena para pegiat peduli akan pendidikan di Indonesia, dan jika para pegiat pendidikan berkumpul maka yang akan muncul yaitu kerjasama, kerja bersama ketulusan dan ini semua yang mudah-mudahan bisa menjadi pelajaran bersama bagi kita dalam interaksi ini”, demikian tutur beliau.<br /> <div> <br /></div> <div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKeEdVonx6nB_GLvk_7gCQzj_XYLgJyTEUBdUSCDJi3weVDW_9BD534UbGVZl5eSIk5DXH6WX61SGWrS0brjQg52yjfqXkOs3MiUxjzV0Ca_hyFQ7vS3a1Hn0pLnMK070Ehaph_ZWVyA/s1600/DSCN2201.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="446" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKeEdVonx6nB_GLvk_7gCQzj_XYLgJyTEUBdUSCDJi3weVDW_9BD534UbGVZl5eSIk5DXH6WX61SGWrS0brjQg52yjfqXkOs3MiUxjzV0Ca_hyFQ7vS3a1Hn0pLnMK070Ehaph_ZWVyA/s640/DSCN2201.JPG" width="640" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> Beliau melanjutkan, “Dalam satu bulan ini, kita merasakan berbagai macam kegiatan, tema utamanya adalah "Nyalakan Pelita Terangkan Cita-cita". Berhenti mengutuk kegelapan nyalakan pelita, lalu insyallah pelita yang menyala, pendidikan yang akan membukakan prospek akan membuat cita-cita muncul. Semangat pegiat pendidikan itu diterjemahkan dalam tema-tema per minggu, tapi tema yg sebenarnya paling penting dalam konteks pegiat pendidikan adalah tema yang terakhir, yaitu "SEMUA MURID SEMUA GURU", Kita semua adalah murid - Kita semua adalah guru, kita harus jadi pembelajar. karena kalau kita jadi pembelajar maka insyaalH BANGSa ini akanmaju berkembang, karena semuanya akan menggunakan apa yang dijalani pengalaman, hikmah, pengetahuan untuk semua” demikian pungkas beliau.<br /> <br /> Dalam salah satu acara tersebut, Bapak menteri juga memperkenalkan GGD, dimana GGD adalah sekelompok pegiat pendidikan "Guru Garis Depan" sebagai pasukan khusus kemendikbud, mereka adalah pegiat pendidikan di garis depan, mendidik, mengajar, dan mereka yang diharapkan oleh Bapak menteri untuk menyalakan pelita terangkan cita-cita di tempat-tempat yang masih minim infrastruktur pendidikan. </div> <div> <br /></div> <div> Dan Bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mengapresiasikan kepada seluruh penggiat pendidikan bahwa beliau menyampaikan terima kasih yang tak terhingga dan setinggi-tingginya. Harapan beliau adalah ini akan menjadi awal kerja bersama itu luas, kerja bersama itu dalam, masih bnayak yang harus kita tuntaskan bersama. “Bulan mei sudah selesai, bulan pendidikan telah lewat, tetapi bulan pendidikan ini mengingatkan kita tentang mengapa kita berada disini, mengapa kita bisa mendapatkan apa yang kita raih karena itu beliau berharap kenangan dari bulan pendidikan ini dipakai untuk dalam kegiatan kemendikbud kedepan. Kita mari berhenti berpikir tentang menyumbangkan untuk Indonesia mereka yang sudah merasakan pendidikan tidak perlu menyumbang untuk indonesia tetapi yang harus kita lakukan yaitu bagaimana mengembalikan untuk indonesia, karena kita sudah terima begitu banyak dari Indonesia satu bulan ini kita diingatkan dari indonesia kita terdidik, dari indonesia kita tercerdaskan,dari indonesia kita tersejahterahkan, maka bulan-bulan ke depan mari kita pastikan kehadiran kita, kegiatan kita dalam rangka mengembalikan yang kita dapat untuk Indonesia” demikian pesan beliau.<br /> <div> <br /></div> <div> <div> <b><u>Referensi:</u></b></div> <div> Sumber: setjen.kemdikbud</div> <div> Author: Tim IT Biro Umum</div> <div> Link berita: <a href="http://setjen.kemdikbud.go.id/">visit now</a></div> </div> </div>

Inspirasi Mendikbud: "GGD Sebagai Pasukan Khusus Kemendikbud, Nyalakan Pelita, Terangkan Cita-Cita.

Bulan Mei adalah bulan pendidikan dan kebudayaan bagi kemendikbud dan pada hari ini, tepatnya tanggal 29 Mei 2016 diadakan acara puncak keg...

Baca selengkapnya »

Kisah Nasmi Elda Syafrina GGD Kabupaten Lanny Jaya

Senin (27/7) siang, Nasmi Elda Syafrina (26), guru garis depan asal Padang, Sumatera Barat, seharusnya sudah berada di lokasi penempatannya di SMP di Tiomneri, Kabupaten Lanny Jaya, Papua. Esoknya, ia harus mulai mengajar. Namun, itu tertunda. Jembatan kayu kecil penghubung Tiom-Tiomneri putus.<div> <br />Saat itu, hujan memutus jembatan kayu. Beberapa balok kayu patah dan sebuah truk terperosok ke dalam sungai.<br /><br />Jembatan tersebut berjarak 10 menit menyusuri jalan berbukit dari Tiom, ibu kota Kabupaten Lanny Jaya. Jarak Tiom ke Tiomneri sekitar 30 menit menggunakan kendaraan.<br /><br />Elda, guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan itu, sebenarnya sudah menunggu hari pertama mengajar. Dua pekan sebelumnya, dia tiba dari Wamena, Jayawijaya. Apa daya, karena jembatan putus, ia harus bersabar. Demikian pula para calon anak didiknya.<br /><br />Jembatan putus itu membuat Elda dan 16 guru yang disebut guru garis depan karena mengajar di daerah-daerah terdepan, terpencil, dan terisolasi itu batal menuju lokasi penempatan. Mereka diantar Sekretaris Pemkab Lanny Jaya Christian Sohilait. Iringan dua kendaraan pengangkut guru-guru tersebut akhirnya harus "balik kanan". Hingga Selasa lalu, Elda dan beberapa temannya masih menunggu-nunggu kepastian penempatan masing-masing.<br /><br />Jembatan di daerah itu, meskipun kecil dan berbahan kayu, sangat vital menopang distribusi dan transportasi barang dan jasa. "Begini sudah kami. Jembatan putus begini saja, rencana-rencana jadi kacau semua," kata Christian yang kemudian menginstruksikan sopir untuk mengalihkan perjalanan setelah melihat kondisi guru-guru di SMP 2 Tiom.<br /><br />Kabupaten Lanny Jaya yang dimekarkan dari Kabupaten Jayawijaya melalui Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2008 tentang Pembentukan Kabupaten Lanny Jaya di Provinsi Papua beberapa pekan ini menjadi perhatian publik nasional.<br /><br />Cuaca dingin ekstrem yang melanda daerah itu pada 3-5 Juli 2015 membuat pertanian masyarakat rusak. Belasan warga meninggal. Hujan salju turun di sejumlah daerah, menjadikan masyarakat di Distrik Kuyawage, Wano Barat, dan Goa Baliem di Lanny Jaya terancam kelaparan.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTPKnoCtF1tLqYkuyXA4pTW1zKvn8ReJK9xzORQkLTe5KwIiH9Qj_-ZMOe8bQnj6B1V6zByL9_rzIyODHIE3Uf4m06-fOHE1JWNB-kNXHd1TRnqRapjz_p34xVW3GhBybPpSTLYJ_BgA/s1600/elda.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="432" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTPKnoCtF1tLqYkuyXA4pTW1zKvn8ReJK9xzORQkLTe5KwIiH9Qj_-ZMOe8bQnj6B1V6zByL9_rzIyODHIE3Uf4m06-fOHE1JWNB-kNXHd1TRnqRapjz_p34xVW3GhBybPpSTLYJ_BgA/s640/elda.JPG" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto: Nasmi Elda Syafrina [kiri]</td></tr> </tbody></table> Akses transportasi darat dan udara tidak hanya menghambat mobilitas warga. Minimnya akses dan kondisi alam yang berbukit-bukit juga menjadi kendala dalam penanganan bantuan.<br /><br />Upaya pengiriman bantuan mau tak mau mengandalkan jalur udara, menggunakan pesawat kecil yang hanya bisa mendarat di Kuyawage. Berton-ton bantuan itu selanjutnya didistribusikan berjalan kaki ke 11 kampung di Kuyawage dan 8 kampung di Wano Barat. Di Goa Baliem, bantuan dikirim melalui Distrik Malagaineri untuk diambil masyarakat di tujuh kampung yang jarak tempuhnya bisa seharian berjalan kaki.<br /><br />Itulah yang dilakukan belasan warga Kampung Wamiru, termasuk Etinus Wanena (37). Wamiru kampung terjauh di Goa Baliem. Etinus berangkat subuh dan baru tiba di lokasi penyerahan bantuan pada petang hari. Bekal makanan pun hanya air putih dan sedikit ubi tak segar.<br /><br />Persoalan baru datang setelah bantuan diterima karena mereka harus memanggul karung beras seberat 50 kilogram dan melalui jalan tanah turun naik. Tak mengherankan jika baru berjalan 25 menit, Etinus beristirahat. Napasnya tersengal.<br /><br /><b>Faktor keamanan</b><br /><br />Sebagian masyarakat mendesak agar bantuan bahan pokok dan perbekalan keluarga bisa dikirim langsung ke kampung-kampung. Dengan begitu, warga yang kekurangan makan tak perlu berletih-letih mengangkut karung beras 50 kilogram berjam-jam.<br /><br />Namun, penggunaan helikopter membutuhkan biaya mahal. Itu pun dengan kemampuan angkut yang lebih rendah dibandingkan pesawat-pesawat kecil. Informasinya, biaya sewa pesawat dari Tiom ke Kuyawage berkisar Rp 21 juta-Rp 27 juta. Perjalanan udara sekitar 30 menit sekali jalan. Biaya sewa (carter) helikopter swasta mencapai Rp 4 miliar sebulan.<br /> <br />Pendidikan merupakan investasi bagi masa depan bangsa, termasuk di Papua yang selama ini kualitas sumberdaya manusianya masih tertinggal dibanding daerah lain di Nusantara. Ketersediaan dan kehadiran guru di sekolah pun menjadi pekerjaan rumah bagi Kabupaten Lanny Jaya, Papua, yang pada tahun 2008 dimekarkan dari Kabupaten Jayawijaya.<br /><br />Bagaimana jika menggunakan helikopter TNI dan polisi? Warga setempat tak menghendakinya. Saat Kompas mengikuti Ketua DPRD Lanny Jaya Terius Yigibalom mengunjungi Kuyawage, dengan bahasa suku Lanny, warga di sana mewanti-wanti pemerintah agar tak melibatkan tentara dan polisi ataupun peralatan mereka dalam penanganan bantuan.<br /><br />"Daerah itu terkenal sebagai daerah 'merah'," kata Christian. Maksud daerah merah dikaitkan dengan ketidakamanan. Daerah itu dikaitkan dengan keberadaan kelompok bersenjata pimpinan Purom Wenda yang mencakup Pegunungan Tengah.<br /><br />Keberadaan kelompok itu pula yang disebut-sebut membuat pembangunan jalan di Lanny Jaya terkendala. Aktivitas kelompok bersenjata itu menyandera pekerja pembuatan jalan (Kompas, 12 Mei 2015). Setidaknya 10 anggota TNI/Polri tewas diserang di Lanny Jaya sepanjang 2011-2015.<br /><br />Kondisi politik dan keamanan Lanny Jaya juga pernah memaksa guru-guru Sarjana Mendidik di Daerah Tertinggal, Terluar, dan Terdepan (SM3T) terpaksa dipulangkan sebelum selesai kontrak. "Cerita Lanny Jaya daerah merah ini dari kakak-kakak senior SM3T," kata Jenopa Pardosi (25), guru SM3T dari Universitas Negeri Medan, yang setahun terakhir bertugas di SMP 2 Tiom.<br /><br />Ia juga pernah diungsikan saat terjadi penembakan di Distrik Pirime tahun lalu. Distrik itu dilintasi jalur utama Tiom-Wamena sejauh hampir 100 kilometer yang sebagian besar ruas jalannya masih berupa perkerasan. Tahun lalu, waktu tempuh melalui jalur ini mencapai 4-5 jam karena kendala lumpur. Kini, jalur ini ditempuh sekitar 2,5 jam setelah dilakukan perkerasan.<br /><br />Tahun ini, Lanny Jaya menargetkan seluruh jalan antarkota distrik terhubung, bahkan terhubung dengan Ilu (Kabupaten Puncak Jaya), Ilaga (Kabupaten Puncak), dan Kabupaten Nduga. Pada tahun keempat ini, pemerintahan pasangan kepala daerah pertama Lanny Jaya, Bupati Befa Yigibalom dan Wakil Bupati Berthus Kogoya, masih berupaya menerobos 10 kilometer jalan Tiom-Malagaineri-Kuyawage yang hingga kini belum terbuka.<br /><br />Lanny Jaya belum seindah namanya. Doa tentang kejayaan warga masih harus diwujudkan dengan segala daya-upaya. Sebelum akses jalan, pendidikan, dan kemandirian pangan terwujud, pemerintah harus mampu memenangi hati warganya. Jangan lagi jembatan kecil memutus mimpi dan harapan guru serta anak didik, masa depan bangsa.</div> <b><br />Referensi:</b><br />Sumber: jikti.bakti<br />Contributor: RiniI ndayani<br />Link berita: <a href="http://jikti.bakti.or.id/updates/dari-sepotong-jembatan-di-lanny-jaya">visit now</a>

Inspirasi Kisah Nasmi Elda Syafrina GGD Kabupaten Lanny Jaya

Senin (27/7) siang, Nasmi Elda Syafrina (26), guru garis depan asal Padang, Sumatera Barat, seharusnya sudah berada di lokasi penempatannya ...

Baca selengkapnya »

Rumah dan Harapan Bagi Guru Garis Depan

<b>Jakarta -</b> Pada Mei 2015 lalu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah mengirimkan 798 Guru Garis Depan ke daerah tidak terjangkau dan terpencil. Mereka disebar ke 28 Kabupaten/Kota pada empat provinsi terdepan, yaitu Papua, Papua Barat, Nusa Tenggara Timur, dan Aceh.<br /><br />Bukan perkara mudah untuk seseorang bisa dan mau menjadi Guru Garis Depan (GGD). Tak hanya dituntut mempunyai kompetensi terbaik, mereka juga diharuskan memilikikomitmen yang kuat untuk mengajar. Selain itu GGD juga merupakan lulusan sarjana, Pendidikan Profesi Guru (PPG), dan menyandang status CPNS atau PNS. <br /><br />Menurut Direktur Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Kemendikbud Sumarna Surapranata mereka akan ditempatkan di daerah tersebut selamanya. Artinya, jika dalam waktu beberapa tahun saja mereka sudah tidak betah mengajar, otomatis mereka akan keluar dari program tersebut.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizhyphenhyphen7WedFrsErWmR9oyb-OczabukVU9fbU5jACzim73BycIkgg-UzJWy-PKBpCBw8nJ0Sf1EIGlxLIIvXtyuksUAJgP5VVV9_0NKU4ZfS84spV_ZNTSN__u6e2SXfkvyxQLxZ3WE6vdA/s1600/elda+2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="394" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizhyphenhyphen7WedFrsErWmR9oyb-OczabukVU9fbU5jACzim73BycIkgg-UzJWy-PKBpCBw8nJ0Sf1EIGlxLIIvXtyuksUAJgP5VVV9_0NKU4ZfS84spV_ZNTSN__u6e2SXfkvyxQLxZ3WE6vdA/s640/elda+2.JPG" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> Foto: Nasmi Elda</td></tr> </tbody></table> "Ini untuk selamanya. Kalau tidak betah, mereka keluar jadi PNS, kalau mereka sudah PNS," tegas Sumarna saat ditemui di kantornya di Kompleks Kemendikbud, Jakarta, Kamis (11/6).<br /><br />Untuk itu, menurut Sumarna, pemerintah akan membuat para GGD tersebut merasa betah. Salah satunya dengan cara memberikan fasilitas dan tunjangan lebih karena tidak bisa dimungkiri lagi, mereka adalah orang-orang terpilih dan terbaik yang mau terlibat dalam pemerataan pendidikan Indonesia.<br /><br />"Supaya mereka betah, mereka harus menjadi center of excellent dan harus diberikan fasilitas. Misalnya perumahan. Kami sudah bicarakan dengan pihak terkait,"ujar Sumarna.<br /><br />Sebenarnya, dengan menjadi GGD pun, seorang guru sudah mendapatkan tunjangan yang lebih besar. Ini sebagai bentuk apresiasi terhadap mereka atas sumbangsihnya tersebut. "Mereka kan dapat gaji pokok, tunjangan khusus, di luar tunjangan profesi," katanya. Tunjangan khusus tersebut merupakan tunjangan daerah terpencil.<br /><br />Rencananya, pada Desember 2015 mendatang, Kemendikbud akan kembali mengirimkan GGD ke daerah, namun belum ada jumlah yang pasti. "Sedang dihitung. Sudah ada permintaan dari Pemda. Tapi ini kan harus dibicarakan dulu dengan Menpan (Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi) dan BKN (Badan Kepegawaian Negara),"ucap Sumarna.<br /><br />Program GGD ini akan menjadi program Kemendikbud sampai tahun 2019. Tujuannya dilakukan program ini adalah untuk mengisi kekosongan dan kekurangan guru di daerah serta mengingkatkan pendidikan di daerah. Dengan adanya program ini, Kabupaten/Kota tidak diperbolehkan lagi untuk mengangkat guru yang memiliki pendidikan di bawah S1 dan PPG. Ini supaya daerah terangkat pendidikannya," ujar Sumarna. <div> <br /></div> <div> <div> <b><u>Referensi:</u></b></div> <div> Sumber: CN Indonesia</div> <div> Publiher: Tri Wahyuni</div> <div> Tanggal: 11 Juni 2015 </div> <div> Link berita:<a href="http://www.cnnindonesia.com/nasional/20150611211533-20-59509/rumah-dan-harapan-bagi-guru-garis-depan/"> visit now</a></div> </div>

Inspirasi Rumah dan Harapan Bagi Guru Garis Depan

Jakarta - Pada Mei 2015 lalu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah mengirimkan 798 Guru Garis Depan ke daerah tidak te...

Baca selengkapnya »

Membangun Papua Melalui Pendidikan

<blockquote class="tr_bq"> <b><i>Melalui program Guru Garis Depan, pemerintah mengalokasikan 3.500 guru untuk ditempatkan di wilayah terpencil, khususnya Papua dan Papua Barat</i></b></blockquote> <br /> Pendidikan merupakan salah satu tolok ukur kemajuan peradaban suatu bangsa. Bagaimana sebuah bangsa merencanakan, menjalankan dan mengevaluasi program-program pendidikannya, semua itu yang akan menjadikannya unggul dalam jangka waktu yang lama. Tidak terkecuali dengan Papua, pendidikan adalah salah satu kunci untuk membangun dan mensejahterakan masyarakat Papua.<br /> <br /> Pemerintahan Jokowi-JK, sejak awal menaruh perhatian besar terhadap pembangunan di Papua. Visi-Misi Nawacita dengan jelas menyebutkan tentang komitmen untuk “membangun dari pinggiran” serta “meningkatkan pembangunan berbagai fasilitas produksi, pendidikan, kesehatan, pasar tradisional dan lain-lain di pedesaan, daerah terpencil dan tertinggal.”<br /> <br /> Pada dasarnya, persoalan pendidikan di manapun, memiliki banyak dimensi yang terkait satu dengan yang lainnya. Ada persoalan kurikulum, sarana dan prasarana, kapabilitas guru dan sebagainya. Namun, di Papua, persoalannya menjadi lebih rumit karena adanya faktor infrastruktur yang masih terbatas – dengan jumlah kampung yang begitu tersebar – dan kurangnya tenaga pendidik. Semua ini mengakibatkan terbatasnya akses pendidikan bagi anak-anak di Papua.<br /> <div> <br /></div> <div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWUvCBqyMgHFiSntv1iBGnHRAy6kBVjW0w9gq1PxKv6CnFz5WX8fxhn1VbNXiUmBLTFO82L7qlkH7UsyUBtIB784GRriqOPKd6Drxn_2lpd1fXLOn0rIHC2Z0qKxRfKzLk6kKNWqOgzQ/s1600/D75G1861.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="446" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWUvCBqyMgHFiSntv1iBGnHRAy6kBVjW0w9gq1PxKv6CnFz5WX8fxhn1VbNXiUmBLTFO82L7qlkH7UsyUBtIB784GRriqOPKd6Drxn_2lpd1fXLOn0rIHC2Z0qKxRfKzLk6kKNWqOgzQ/s640/D75G1861.jpg" width="640" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <br /> Program Guru Garis Depan (GGD) adalah salah satu upaya pemerintah untuk mengatasi persoalan pendidikan yang terjadi di Papua. Program ini dijalankan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bekerja sama dengan Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (KemenPANRB) serta pemerintah daerah. Tujuannya adalah melakukan pemerataan pelayanan pendidikan di seluruh wilayah Indonesia, melalui pendistribusian tenaga pendidik atau guru.<br /> <br /> Presiden Jokowi telah menyampaikan bahwa target pemerintah ke depan adalah pemerataan pelayanan pendidikan di seluruh wilayah Indonesia. Pemerintah menginginkan agar pelayanan pendidikan di Indonesia bagian Barat, Tengah dan Timur memiliki kualitas yang sama. “Jangan sampai terjadi sebuah ketimpangan dan kesenjangan yang sangat lebar, itu yang tidak kita inginkan,” kata Presiden ketika memberikan sambutan dalam acara Pelepasan Guru Garis Depan di Istana Kepresidenan, Jakarta, pada Senin 25 Mei 2015.<br /> <br /> Program GGD merupakan terobosan program dari pemerintah dalam rangka meningkatkan dan menciptakan pemerataan kualitas tenaga pendidik. Melalui program ini pemerintah mengalokasikan 3.500 guru yang ditempatkan di Papua dan Papua Barat, serta Aceh dan Maluku. Mereka akan menggantikan guru-guru lulusan SMP dan SMA yang masih tersebar di berbagai wilayah pedalaman. Status mereka pun adalah Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) pemerintah daerah setempat, bukan terdaftar di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Sehingga, komitmen mereka diharapkan lebih kuat untuk membangun daerahnya sendiri.<br /> <br /> Kepada para peserta GGD, Presiden Jokowi mengimbau agar memberikan pendidikan karakter mental yang baik pada peserta didiknya. Anak-anak yang berasal dari daerah terpencil atau daerah perbatasan harus mempunyai kebanggaan terhadap Indonesia. “Mereka adalah anak Indonesia yang ke depan dapat bekerja di seluruh daerah di Indonesia dari Sabang sampai Merauke,” kata Presiden.<br /> <br /> Khusus untuk Papua, selain program GGD, pemerintah juga melanjutkan program Afirmasi Pendidikan Menengah (Adem). yang merupakan program afirmatif bagi pemuda-pemudi Papua dan Papua Barat untuk melanjutkan pendidikan di sejumlah daerah seperti Jawa dan Bali.<br /> <br /> Program ADEM bergulir sejak tahun 2013 dan telah memasuki tahun ketiga pada 2015 ini. Sebanyak 1.304 anak Papua telah menimba ilmu di tingkat SMA atau SMK di Yogyakarta, Jawa Timur, Jawa Barat, Jawa Tengah, Banten dan Bali. Untuk program ADEM 2015, tercatat 505 anak Papua menempuh pendidikan SMA dan SMK di enam provinsi tersebut.<br /> <br /> <b><u>Referensi:</u></b><br /> Sumber: presidenri.go.id<br /> Link berita: <a href="http://presidenri.go.id/pendidikan/membangun-papua-melalui-pendidikan.html">visit now</a></div>

Inspirasi Membangun Papua Melalui Pendidikan

Melalui program Guru Garis Depan, pemerintah mengalokasikan 3.500 guru untuk ditempatkan di wilayah terpencil, khususnya Papua dan Papua Ba...

Baca selengkapnya »

Mendidik di Garis Depan

<b>Masih ingat sosok Muslimah dalam novel Laskar Pelangi besutan Andrea Hirata? </b><br /> <br /> Ya, perempuan bernama lengkap Muslimah Hafsari itu adalah pendidik pertama para murid “Laskar Pelangi” di Belitung. Daerah tempatnya mengajar termasuk daerah tertinggal. Pendidikan bukan menjadi prioritas di daerah tersebut. Bahkan, sekolah tempat mengajar Muslimah sempat hampir ditutup karena kekurangan murid. Namun demikian, keterbatasan tidak menyurutkan semangat dan keikhlasannya dalam mendidik murid. Muslimah adalah salah satu figur guru yang pada akhirnya menginspirasi Indonesia.<br /> <br /> Pada saat awal mengajar, Muslimah menerima gaji hanya sebesar Rp 7.000 per bulan atau bahkan kadang-kadang tidak menerima sepeser pun. Namun, itu tidak lantas mengikis spirit pengabdiannya. Ketulusan dan kasih sayangnya dalam mendidik akhirnya mengantarkan salah satu muridnya, yaitu Andrea Hirata, menjadi “orang”.<br /> <br /> Setting sosial ekonomi dalam Laskar Pelangi adalah gambaran umum dari daerah-daerah yang masih tertinggal di Indonesia. Kemiskinan membelit masyarakat daerah tersebutseperti spiral yang mengisap, tidak bisa keluar. Jangankan untuk menyekolahkan anak, untuk bertahan hidup saja sulitnya bukan main. Seperti diceritakan dalam Laskar Pelangi, murid Muslimah bernama Lintang, tak bisa menghindari kenyataan pahit. Murid yang pintar itu terpaksa berhenti sekolah karena harus membantu ekonomi keluarga.<br /> <div> <br /></div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDRpQYY-q8Y32t6pADrMT-QSTG2ZO0Zmh1pIbUmJnyYQuizJswXV8HVL3EqtDKwxm_OzH8mCrpxEQbeTzx_9tdxWtQlbK5UsENvXJ1bkml15VFu0FhSJBCzJjcMlNG9CNisCvqD37J6Q/s1600/mendidik.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDRpQYY-q8Y32t6pADrMT-QSTG2ZO0Zmh1pIbUmJnyYQuizJswXV8HVL3EqtDKwxm_OzH8mCrpxEQbeTzx_9tdxWtQlbK5UsENvXJ1bkml15VFu0FhSJBCzJjcMlNG9CNisCvqD37J6Q/s640/mendidik.JPG" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto: Kompasiana</td></tr> </tbody></table> <div> Cerita Muslimah dan murid-muridnya tentu tak boleh terus berulang. Itu sebabnya, pemerintah meluncurkan program Guru Garis Depan (GGD). Program ini menjadi salah satu cara untuk menyebar guru ke daerah terdepan, terluar dan tertinggal (3T). Cara ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di daerah-daerah tersebut.<br /> <br /> Pada tahun ini, sebanyak 798 GGD telah dikirim ke 28 kabupaten daerah 3T di seluruh Indonesia. Nantinya, setiap tahun akan disebar sekitar 3.500 GGD ke sejumlah daerah 3T. Meski mengajar di daerah 3T, bukan berarti para guru tersebut berkualitas ecek-ecek. Mereka justru memiliki kualifikasi akademik S1/D4. Mereka berkompeten dan bersertifikat pendidik sesuai dengan peraturan yang ada. Selain itu, mereka juga orang-orang terpilih yang mampu lolos seleksi CPNS.<br /> <br /> Komitmen kuat dari pemerintah untuk memberdayakan para guru di daerah 3T tercermin dari penyataan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedanyang berencana menyiapkan insentif khusus. Insentif ini tidak hanya untuk GGD saja tapi berlaku juga untuk guru PNS daerah.<br /> <br /> Selain untuk meningkatkan kualitas pendidikan, program GGD ini juga bertujuan memeratakan sebaran guru. Sebab, saat ini sebaran guru kurang timpang. Guru-guru bertumpuk di perkotaan, sementara di pedesaan kekurangan tenaga pendidik. Dalam konteks lebih besar, kesempatan daerah untuk bersaing atau minimal mengejar ketertinggalan kota dalam kesejahteraan tentu makin sulit. <br /> <br /> Ke depan, pemerintah akan mengirim lagi sebanyak 3.500 guru ke daerah 3T. Mereka yang akan diberangkatkan ke daerah-daerah itu bukan berarti harus siap-siap menjalani kehidupan pilu seperti banyak diceritakan tentang nasib guru-guru di pelosok. Untuk menjamin tempat tinggal para guru kota yang mau dikirim ke daerah, pemerintah akan memberikan kemudahan mendapatkan perumahan. Sementara pengangkatan pegawai negeri sipil (PNS) guru diprioritaskan bagi tenaga pendidik di daerah 3T.<br /> <br /> Cukupkah begitu saja? Tentu tidak. Keberhasilan program Guru Garis Depan tak mungkin digantungkan kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) saja. Pihak lain seperti pemerintah daerah dan asosiasi profesi guru sangat dinantikan kontribusinya untuk mendukung program ini.<br /> <br /> Pada 25 November lalu, Hari Guru diperingati di berbagai tempat. Mestinya peringatan itu dijadikan momentum untuk membangun kebersamaan dalam membenahi dunia pendidikan. Daripada berdebat soal eksistensi kelembagaan, para organisasi profesi guru sebaiknya bergandeng tangan memperbaiki kualitas tenaga pendidik demi terbangunnya pendidikan yang lebih bermutu. ***<br /> <br /><b><u>Referensi:</u></b><br />Sumber: Kompasiana<br />Author: Renggo Warsito<br />Link berita: <a href="http://www.kompasiana.com/themessenger/mendidik-di-garis-depan_565e490f3dafbdc410921e58">visit now</a></div>

Inspirasi Mendidik di Garis Depan

Masih ingat sosok Muslimah dalam novel Laskar Pelangi besutan Andrea Hirata? Ya, perempuan bernama lengkap Muslimah Hafsari itu adalah pen...

Baca selengkapnya »

Guru Garis Depan Siap Berantas Buta Aksara di Papua

<b>JAYAPURA -</b> Angka buta huruf atau buta aksara di Papua masih tinggi. Pemerintah pusat melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mencanangkan program Guru Garis Depan (GGD) yang akan bertugas mengajar di wilayah perbatasan dan daerah terpencil di Indonesia termasuk di Papua.<br /> <br /> Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan di Auditorium Universitas Cenderawasih, Abepura, Jayapura mengatakan, persoalan buta aksara di Indonesia menjadi perhatian serius pemerintah. Karena itu, pemerintah mencanangkan gerakan Guru Garis Depan yang bertujuan memberantas buta aksara di Indonesia, termasuk di Papua.<br /> <div> <br /></div> <div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Q99Tk0E_Fuw9fXKIRt-31SA27y-yxiCOLwQB3xvTPurl2kuQ74w1uwPSBrCW34NfBjZncsJ-zcwLMm5QQwmc58YJckrdg2H86m4d6DsSMVeLKqUNfkeh67yYZez-Zyew9i-HFfV6DA/s1600/rumah.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="386" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Q99Tk0E_Fuw9fXKIRt-31SA27y-yxiCOLwQB3xvTPurl2kuQ74w1uwPSBrCW34NfBjZncsJ-zcwLMm5QQwmc58YJckrdg2H86m4d6DsSMVeLKqUNfkeh67yYZez-Zyew9i-HFfV6DA/s640/rumah.JPG" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ilustrasi</td></tr> </tbody></table> <div style="text-align: center;"> <br /></div> Pada periode pertama tahun lalu, sebanyak 798 Guru Garis Depan diterjunkan dan selanjutnya pada tahun ini juga diupayakan sebanyak 3.500 orang guru tersebar di seluruh Indonesia.<br /> <br /> "Kita memilih guru yang terlatih dan komit untuk menjadi pendidik untuk di garis depan," kata Anies.<br /> <br /> Tantangan di Papua adalah masalah buta huruf yang mencapai 28 persen dari total penduduk. Wakil Gubernur Papua Klemen Tinal mengatakan, tingginya angka buta aksara di Papua disebabkan wilayah geografis Papua yang terdiri dari pegunungan. Dia berharap, dengan dana otonomi khusus diharapkan mampu memperbaiki kualitas pendidikan di Papua. <br /> <br /> Saat ini, menurutnya, gairah anak-anak untuk sekolah sudah bagus. Karena itu dia optimistis dunia pendidikan di Papua akan berkembang lebih baik dan bukan tidak mungkin kualitas pendidikan di Papua utamanya di wilayah pegunungan Papua akan nomor satu di Indonesia.<br /> <br /> <b><u>Referensi:</u></b><br /> Sumber: sindonews<br /> Contributor: -<br /> Link berita: <a href="http://daerah.sindonews.com/read/1061224/174/guru-garis-depan-siap-berantas-buta-aksara-di-papua-1447387397">visit now</a></div>

Inspirasi Guru Garis Depan Siap Berantas Buta Aksara di Papua

JAYAPURA - Angka buta huruf atau buta aksara di Papua masih tinggi. Pemerintah pusat melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mencanan...

Baca selengkapnya »

Cerita Guru Garis Depan Mengajar di Ujung Gayo Lues

JAKARTA - Menempuh jarak tujuh kilometer setiap harinya untuk bertemu anak didiknya di SMPN 2 Tripejaya yang terletak di desa paling ujung di Kabupaten Gayo Lues Provinsi Aceh, tidak menyurutkan semangat Rizky Ardhyani untuk mengajar matematika di sekolah terpencil tersebut.<br /> <div> <br /> <div> Guru Garis Depan (GGD) yang di kirimkan langsung oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan enam bulan silam mengaku mendapat panggilan mengajar sejak kecil. </div> <div> <br /></div> <div> Berbekal ilmu yang telah ia emban sejak mengikuti program sarjana mengajar di daerah tertinggal, terdepan, terdepan (SM3T) dari Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan tinggi, wanita asal Jawa Tengah ini membulatkan tekadnya untuk mengabdi di pelosok negeri. </div> <div> <br /></div> <div> Menurutnya, membangun kesadaran akan pentingnya pendidikan pada masyarakat pelosok yang sebagian besar memilih mempekerjakan anaknya di kebun dibandingkan menyekolahkan anaknya merupakan pekerjaan yang tidak mudah. Terlebih lagi dirinya hanya pendatang. </div> <div> <br /></div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4pOCBhitoVAK_73oTTOeHMBbDzf8ZSYbhimc09bWyi2i92WawTXASpelwB64w0-2_sJF9sZNObu64kILoKAZFaEdyincpU0OLmAc45O3MeWYcA8LwbtuLk9Csm1YBjLantTFlqdiA8g/s1600/gayo+ggd.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="394" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4pOCBhitoVAK_73oTTOeHMBbDzf8ZSYbhimc09bWyi2i92WawTXASpelwB64w0-2_sJF9sZNObu64kILoKAZFaEdyincpU0OLmAc45O3MeWYcA8LwbtuLk9Csm1YBjLantTFlqdiA8g/s640/gayo+ggd.JPG" width="640" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ilustrasi</td></tr> </tbody></table> <div> Namun hal tersebut merupakan tantangan tersendiri yang semakin menggerakkan hatinya untuk terus berjuang menyebarkan pendidikan hingga ke pelosok negeri. </div> <div> <br /></div> <div> "Kalian jangan pernah menyerah dalam belajar. Karena kalian tidak ada bedanya dengan anak-anak di Jawa dan di kota besar," katanya saat mengobarkan semangat belajar pada anak didiknya. Namun yang menjadi tantangan terberatnya saat ini adalah kondisi lingkungan serta infrastruktur yang kurang memadahi membuatnya sedikit kesulitan menuju tempat dia mengajar. </div> <div> <br /></div> <div> Terlebih lagi dengan kondisinya yang saat ini sedang hamil muda. "Namun ketika sampai sekolah dan bertemu anak-anak yang semangat belajar rasa lelah diperjalanan hilang. </div> <div> <br /></div> <div> Itu yang buat saya tidak menyerah," ungkapnya sembari matanya berkaca-kaca. Di hari guru ini (diperingati kemarin, 25 November), Dia berharap semakin banyak guru Indonesia yang sadar akan pendidikan di Indonesia terutama yang berada di pelosok negeri. </div> <div> <br /></div> <div> "Dengan banyaknya guru yang mengabdi di daerah terpencil maka pendidikan di Indonesia akan merata," pungkasnya.</div> </div> <div> <br /> <b><u>Referensi:</u></b><br /> Sumber: portalsatu<br /> Contributor: -<br /> Link berita: <a href="http://portalsatu.com/berita/cerita-guru-garis-depan-mengajar-di-ujung-gayo-lues-2450">visit now</a></div>

Inspirasi Cerita Guru Garis Depan Mengajar di Ujung Gayo Lues

JAKARTA - Menempuh jarak tujuh kilometer setiap harinya untuk bertemu anak didiknya di SMPN 2 Tripejaya yang terletak di desa paling ujung d...

Baca selengkapnya »

Tak Patah Arang Hadapi Tantangan Guru Garis Depan

<b>JAKARTA - </b>Menjadi seorang guru di pelosok Nusantara tidaklah mudah. Banyak tantangan yang harus dihadapi para Guru Garis Depan ini untuk bisa menyalurkan ilmu mereka ke anak-anak di penjuru negeri.<br /> <br /> Salah satu Guru Garis Depan, Rizky Ardiany bercerita, selama mengabdi di wilayah Aceh, dia harus bisa menghadapi dan menaklukkan sejumlah tantangan.<br /> <br /> "Di Aceh memang tidak menyebrangi sungai-sungai, tetapi di sana rawan longsor, banjir, serta banyak jalan rusak," ungkapnya kepada Okezone, baru-baru ini.<br /> <br /> Namun, wanita asal Kudus Jawa Tengah itu tidak menganggap tantangan tersebut sebagai sesuatu yang menyulitkan. Karena sebelumnya, dia pernah mengabdi sebagai guru pada program Sarjana Mendidik di daerah Terdepan, Terluar dan Tertinggal (SM3T).<br /> <div> <br /></div> <div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKBiMpWA2n6LtMbf2BK2b23bEueEoenPTtHA0Mmi3dtPDFu65FR5y7D981yCyeBaUBWw9U52uuqDgCjvVOxLAzwN-uCTzhWL59gTYoi5pKHGzzjMKC-5itFk3jaYXCvjfDqkv0QpfwkQ/s1600/ggd12.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="384" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKBiMpWA2n6LtMbf2BK2b23bEueEoenPTtHA0Mmi3dtPDFu65FR5y7D981yCyeBaUBWw9U52uuqDgCjvVOxLAzwN-uCTzhWL59gTYoi5pKHGzzjMKC-5itFk3jaYXCvjfDqkv0QpfwkQ/s640/ggd12.JPG" width="640" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> "Jadi sudah terbiasa dengan kondisi seperti itu. Jauh dari kota, jauh dari semuanya. Tapi Alhamdulilah, listrik masih ada, hanya sinyal yang susah," ujarnya.<br /> <br /> Dari segi kegiatan pendidikan, kata Rizky, tantangannya beda lagi. Dia menemui anak-anak yang memiliki kesadaran sangat minim untuk bersekolah. Salah satu penyebabnya adalah sedikitnya guru yang bertugas di sekolah mereka.<br /> <br /> "Jadi anak-anak ini cenderung santai. Tapi sekarang kami coba mendorong mereka untuk sekolah. Kami semangati bahwa mereka tidak ada bedanya dengan anak-anak di daerah lain," paparnya.<br /> <br /> Motivasi tersebut selalu ditanamkan wanita berjilbab itu pada anak didiknya agar mereka mau mencapai jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Dan berbekal ilmu itulah, anak-anak ini bisa memperbaiki kehidupan ekonomi keluarga mereka.<br /> <br /> Pendekatan juga dilakukan kepada para guru. Karena sempat kekurangan guru, Rizky pun mengajak para guru agar mau untuk terjun ke daerah-daerah untuk membagi ilmu mereka. Dengan begitu, kebutuhan pendidikan semua anak Indonesia di sana bisa terpenuhi seperti anak-anak di berbagai kota besar lainnya.<br /> <br /> Rizky mengaku, memilih profesi sebagai guru sejak kecil. Karenanya, dia tak gentar menjalani pengabdian di pelosok dan di daerah yang serba kekurangan.<br /> <br /> "Dulu pertama saya mengabdi di program SM3T, saya jatuh cinta sama anak-anak. Mereka itu polos, haus pendidikan. Jadi saya ingin kembali lagi untuk mendidik anak negeri," tandasnya.</div> <div> <br /></div> <div> <b><u>Referensi:</u></b><br /> Sumber: okezone<br />Contributor: rfa<br /> Link berita: <a href="http://news.okezone.com/read/2015/11/25/65/1255661/tak-patah-arang-hadapi-tantangan-guru-garis-depan">visit now</a></div>

Inspirasi Tak Patah Arang Hadapi Tantangan Guru Garis Depan

JAKARTA - Menjadi seorang guru di pelosok Nusantara tidaklah mudah. Banyak tantangan yang harus dihadapi para Guru Garis Depan ini untuk bis...

Baca selengkapnya »